【崗位職責】1、運用探究式教學法，激發(fā)學生的學習興趣和主觀能動性；2、基于當?shù)睾腿虮尘伴_展情境化教學，開展因材施教以滿足學習者的需要；3、參與本學科課程及PYP項目課程的構(gòu)建、實施和完善；4、按要求參加年級組和學科組的協(xié)作備課，按質(zhì)按量完成學科教學和跨學科教學工作；5、根據(jù)學校的評估政策做好教學評估工作；6、積極參加相關(guān)教研、培訓活動，以促進自身的專業(yè)發(fā)展，按要求參加學校各類教師會議，為學校的發(fā)展獻計獻策；7、與外方班主任合作，開展班主任工作，及時有效地開展家校溝通與協(xié)作；8、支持輔助課程，包括俱樂部和夏（冬）令營、外出探究、招生等相關(guān)活動的開展。 【任職要求】1、本科以上學歷；2、擁有國內(nèi)認可的教師資格證；3、至少3年相關(guān)學科教學經(jīng)驗；4、具有持續(xù)的相關(guān)專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷；5、有IBPYP工作經(jīng)驗或海外工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

一、 學校簡章 廣州荔灣愛莎學校（簡稱“愛莎荔灣”）是愛莎國際教育集團斥資1.8億美元在華南地區(qū)以自主產(chǎn)權(quán)重磅打造、極具嶺南文化特色的融合課程學校（國際、國內(nèi)多出口），包括提供雙軌制教育的12年一貫制國際化特色民辦學校和K12外籍人員子女學校，可為1-12年級（小學至高中）學生提供沉浸式國際寄宿社區(qū)服務(wù)。學校地理位置優(yōu)越，聚焦廣佛腹心地帶，輻射大灣區(qū)，致力于來自世界各地的學子提供多元文化融合、地球村式的卓越學習體驗，打造灣區(qū)頂級國際教育新明珠，孕育一所“百年名?！?。愛莎荔灣擁有國際、國內(nèi)兩大升學路徑和三大校本課程，讓學生在校內(nèi)就能根據(jù)個性化需求實現(xiàn)無縫銜接的轉(zhuǎn)換。而為來自世界各地學生提供的多元文化融合的學習環(huán)境，離不開擁有多元文化背景的教育專家組成的高管團隊及從全球遴選的頂級師資保駕護航。荔灣愛莎外籍人員子女學校和荔灣愛莎文華學校 （國際方向）以IB課程為框架，融入世界各國優(yōu)質(zhì)課程精髓，為學生提供沉浸式的全英教學環(huán)境。其在升學階段開設(shè)IBDP、A Level、國際藝術(shù)以及AP選修課程，為學生適配個性化的賽道。荔灣愛莎文華學校（國內(nèi)方向）與廣州外國語學校強強聯(lián)合、戰(zhàn)略合作，提供十二年一貫制的國內(nèi)課程、國標課程和多元特色的校本課程，升學軌道包括：普初/高（中/高考方向）、港澳臺僑聯(lián)考、DSE香港中學文憑考試課程以及櫻花實驗班（日本留學方向）。愛莎荔灣有著多元鮮明的教學特色，包含：每班25人左右的的小班制教學、一對一導師制、分層教學、國際化和體驗/實踐式學習等。我們致力于通過“以促進學生認知素質(zhì)、品格素質(zhì)全面發(fā)展和自我實現(xiàn)為目標”的全人教育理念，培養(yǎng)未來規(guī)則的更新者和制定者。學校一直秉承愛莎對海內(nèi)教師嚴格甄選的要求，通過背景篩查、從本國到地區(qū)的多重面試、試講、評估、團隊合作環(huán)節(jié)等系統(tǒng)流程，打造一支中西融合、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍。學校自有的近30個國家的外籍及多語種海歸中籍教職員工團隊+廣外及本地名師+全國正高級教師、特級教師，擁有多年的教學經(jīng)驗，培養(yǎng)學生前往清華、北大、牛津、劍橋、藤校等世界頂級知名學府繼續(xù)深造學習。如果您對教育充滿熱情，并愿意加入我們的團隊，與我們共同為學生的未來而努力，請加入我們，一起開創(chuàng)輝煌的教育新篇章。