一、業(yè)務本身1、作為深圳業(yè)務項目負責人，負責客戶關系的建設與維護工作，對客戶滿意度負責。做好與所支持業(yè)務部門管理團隊的良好協(xié)作與關系維護工作，形成緊密信任的伙伴關系；2、作為HRBP Leader，負責帶領團隊融入業(yè)務，做好對業(yè)務的HRBP工作，助力業(yè)務打造優(yōu)秀團隊與業(yè)務發(fā)展；1）協(xié)助業(yè)務負責人制訂人力資源管理規(guī)劃、協(xié)助各級業(yè)務經(jīng)理做好變革管理、組織管理、員工管理等工作（如目標制訂與績效考核管理、人才識別等），以及針對團隊情況為業(yè)務提供專項人力資源解決方案與建議；2）做好所支持業(yè)務部門的培訓賦能支持。如，組織新員工入職培訓、文化培訓、產(chǎn)品培訓等；3）做好員工關系建設工作，如，員工活動策劃、員工職場心理輔導，以及做好ER事項處理工作；3、負責管理與指導人事服務專員，高效做好員工人事服務各項工作；4、負責管理與執(zhí)行好各項合規(guī)制度規(guī)范，防范風險，保護企業(yè)品牌；5、做好其它臨時性工作。二、管理及其它1、負責建設優(yōu)秀團隊；2、負責建設良好的周邊生態(tài)環(huán)境，包括做好與HR中臺團隊的良好協(xié)同（包括招聘團隊、SSC團隊以及COE等)以及其它外部協(xié)同；注：1、深圳業(yè)務項目規(guī)模超過300人以上； 2、此為經(jīng)理崗位

聯(lián)想秉承以產(chǎn)業(yè)報國，為了回饋給社會，支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，推動IT產(chǎn)業(yè)鏈上的人才發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)人才供給資源池，聯(lián)想集團應時組建“聯(lián)想教育培訓事業(yè)部”，以真實案例作為基礎，在技術(shù)技能型人才培養(yǎng)領域，從人才標準制定、專業(yè)共建、師資培養(yǎng)、教學設計、課程開發(fā)、實訓開發(fā)、促進就業(yè)等多方面出發(fā)，與中國院校進行合作，實現(xiàn)行業(yè)與專業(yè)對接、生產(chǎn)與教學對接、崗位與課程對接，形成企業(yè)、院校、學生三贏的人才供給鏈，助力中國教育改革。聯(lián)想教育以中國職業(yè)院校的現(xiàn)狀和需求為出發(fā)點，結(jié)合聯(lián)想企業(yè)優(yōu)勢，在學生服務方面，形成了以“行業(yè)權(quán)威的認證體系”、“基于崗位的課程體系”、“軟硬結(jié)合的'跨界'培養(yǎng)模式”、“多階段、閉環(huán)式的‘雙師’培養(yǎng)”、“工業(yè)化標準的實訓中心”、“‘校中企’的企業(yè)業(yè)務平臺”為特色的，涵蓋中職、中高職銜接、高職的“現(xiàn)代學徒制”的應用型人才培養(yǎng)模式；在老師服務方面，將聯(lián)想企業(yè)管理實踐與院校管理實踐相結(jié)合，搭建了從校長、中層、班主任教師的“文化內(nèi)涵建設”服務。